機械所考科準備法，工數、自控這樣念

大碩研究所的師資是我比較喜歡的，每個老師都是我能上榜的關鍵。

歐大亮老師有傳授我們獨特的解法，讓我們在工數解題速度上贏過別人，而且經過解題班的試煉，再遇到相同的題目就能夠寫得漂亮。

詹森老師的自動控制是考試重點的精華，幾乎有講就是會考，加上許多課間的小觀念、小技巧，記下來很受用。大三時我因為參加專題競賽，幾乎沒怎麼上過正課，但在老師題庫班3本題目的洗禮後，就再寫到我沒看過的題目了。

動力學老師則是會用白話文或生活化的例子講解，搭上數學推導，我上第二輪時依舊對老師的口訣記憶猶新！

只要在課後回家複習，確保自己跟上進度，這樣就贏過一大堆人了！

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考生：李O峰

畢業於：國立台灣科技大學

考取：

國立台灣大學 機械工程系 系統控制組

國立清華大學 動力機械系 乙組(電機控制組)

國立交通大學 機械工程學系 丁組

國立成功大學 工程科學系 丙組

機械所考科準備：

工程數學：歐大亮老師(張博盛)

我二升三的暑假就和同學一起來上大亮老師的課了，聽了兩次完整的課程，老師上課教學的內容難度很足夠，進度控制的節奏也不錯，尤其對於很多個章節，老師有自己一套獨特的解法是在解題速度上能夠勝過別人的關鍵！

到了題庫班，老師很有自信的說我們所做的題目量是全國最多的！雖然題庫那段期間很辛苦，我和同學甚至是最後兩周才開始刷整回的歷屆，但我們寫歷屆的速度幾乎遠勝於周遭其他同樣準備考試的同學，很符合老師所說的，題庫班的目的就是要看過大量的題目，一道從沒遇過的題目是很難第一次就寫的漂亮的！

另一方面我認為老師給我們最大的幫助，就是鼓勵我們，給我們自信心，下課時老師永遠坐在講台上給大家問問題，很辛苦也很認真。

老師所說的話裡，我印象最深的就是：「在我的班頂尖，就是全國頂尖」，暑假正課的小考會很努力地想要考好，為了想要成為老師所說的班上頂尖，在準備小考的時間裡，就打下了比其他同學更好的基礎，很感謝歐大亮老師這段期間對我們幾個同學的關心！

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動力學：

動力學這門課，是暑假正課期間每週最期待的課了，大碩老師上課的風格真的很有趣，甚至覺得老師以後可以去演單口相聲。

老師的習慣就是把各種推導、理論用白話文，或者生活化的例子說給我們聽，但該做的數學推導過程一樣不會少，老師常要求我們把公式變成中文，邊寫邊念，這個做法真的很厲害，我和同學二升三的暑假上了一輪，三升四那年來聽第二次的時候還記的清清楚楚，且老師的章節編排也很順暢，從運動學到力動學、從質點說到剛體等等題型分析、破題要領，都一目了然。

除了這點外，老師課堂上和同學的互動特多，坐在前排非常刺激，時不時就會被老師突然問到，偶爾也會走下來一個一個問同學的想法，這樣做比起直接問大家有沒有問題，更直接的讓老師馬上知道我們到底有沒有聽懂，而且屢試不爽。

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自動控制：詹森老師(詹勝仲)

自動控制我只上了一輪正課，基本上老師的風格我認為就講重點，可以說老師有講的就是會考的，就準備考試的效率上很高，老師上課時強調觀念，所以除了寫在黑板上的筆記外，時不時會從老師嘴裡說出一些很有必要記錄下來的小觀點、小技巧等。

詹森老師的自動控制我覺得真正厲害的在題庫班，由於三下到四上都在準備一個參加競賽的專題，而我的自動控制又是三升四才聽第一輪，題庫班開之前我甚至連正課筆記都還沒複習過一輪，算是相當落後，甚至課本的題目我都沒寫，只能勉強複習老師上課代的例題。

老師的題庫會發三本，拼這三本題庫書的歷程對我來說真的蠻煎熬的，但挺過來會發現自己功力真的大進，回頭看課本的題目都變得很基礎題，而這三本題庫熬過來，我相信考試真的很難考到你沒看過的東西了，老師在題庫會按照正課的章節順序教，但會用上全部範圍的觀念，這個時候才是詹森老師的完全體，同一道題目會從不同的觀點分析，再幫我們註解甚麼樣的情況適合甚麼樣的做法。

印象很深老師在題庫班的某一題，用了五種方法解給我們看，當時真的令人印象深刻。

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研究所補習班首選！學長姐大推『大碩研究所』補習班

給學弟妹一點建議：

時間安排好，四上這段期間盡量避免不必要的雜事，太多事情加上進度壓力只會讓你提早放棄。

心態上不要一直想自己會不會上，只要好好準備，台清交成總有一間會有你的位子。

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